课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：88-90.

促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

陈晓霞
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：88-90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

陈晓霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 三明市尤溪一中文公分校,福建 三明 365100
  • 折叠

摘要

随着教育改革的不断推进与深入,初中生物教学与核心素养的融合问题成为生物教师的关注点.生物对于初中阶段而言是一门基础学科,在教学中如果能够采取科学合理的方式培养学习者的核心素养,可以从宏观上形成科学的思维方式,提升探索和解决问题的能力.

关键词

初中生物/核心素养/综合素质

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
段落导航相关论文