课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：95-96.

立足核心素养,优化物理实验——初中物理实验教学研究

岳小刚
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：95-96.
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立足核心素养,优化物理实验——初中物理实验教学研究

岳小刚1
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作者信息

  • 1. 通渭县碧玉学校,甘肃 定西 743315
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摘要

物理实验是物理课程教学中的有机组成成分,对学生学科学习能力和水平的提升具有不可忽视的影响,因此在初中物理课程教学中,初中物理教师有必要加强对物理实验教学的研究,以满足当前社会背景下育人工作的要求.基于此,文章以核心素养的培养为切入点,先简单阐述了核心素养下初中物理实验教学中存在的问题,而后有针对性地提出了优化对策,以期能够对广大教师同仁有所启发.

关键词

初中物理/物理实验/实验教学/核心素养

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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