课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：99-100.

小组合作学习视域下的初中物理实验教学研究

巩芳霞
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：99-100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小组合作学习视域下的初中物理实验教学研究

巩芳霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武都区城关中学,甘肃 陇南 746000
  • 折叠

摘要

文章以初中物理教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料以及经验总结等方法研究小组合作学习视域下实验教学策略,并对结果进行分析与总结.小组合作学习在物理教学中的运用符合初中生身心发展规律以及物理实验教学特点,而且有助于学生健康学习观与价值观的塑造.在教学实践中,教师应合理安排小组、创设有效的问题情境,组织学生展开探究活动并进行客观评价,从而推动高效物理实验课堂的构建.

关键词

小组合作学习/初中/物理/实验教学

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
段落导航相关论文