课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：117-118.

核心素养下的初中地理有效教学策略探究

陈卉
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：117-118.
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核心素养下的初中地理有效教学策略探究

陈卉1
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作者信息

  • 1. 兴国县将军中学,江西 赣州 342400
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摘要

随着我国经济水平的不断提升,人们的生活水平也在不断提高,同时对教育的关注度也逐渐增加.现代教育理论十分重视非智力因素,认为非智力因素在学生接受教育的过程当中起着积极的作用.兴趣是非智力因素当中最为活跃的一种,而在初中地理教学过程当中,对中学生学习兴趣的培养也是极为重要的,通过对学生学习兴趣的培养,能够有效提升初中地理教学活动的整体品质和水准.

关键词

核心素养/初中地理/小组合作

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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