课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：153-154.

小组合作学习在初中道德与法治课中的应用研究

周浩军
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：153-154.
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小组合作学习在初中道德与法治课中的应用研究

周浩军1
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作者信息

  • 1. 靖西市化峒中学,广西 百色 533800
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摘要

新课改后,初中道德与法治教学更加重视学生在课堂教学中的主体地位,提倡学生发挥学习主观能动性,鼓励学生自主学习、探究学习、合作学习.在这样的背景下,小组合作学习开始频繁出现在初中道德与法治课堂教学中.结合现有经验发现,在初中道德与法治课堂上开展小组合作学习,既能培养学生合作和人际交往能力,又能调动学生的学习积极性,提高学生课堂参与度,提高课堂的教学效率和学习效果.文章将对小组合作学习在初中道德与法治课中的应用进行研究.

关键词

道德与法治/初中教育/小组合作/应用研究

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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