课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：7-9.

部编版初中语文教材"'1+X'群文阅读"教学实践研究

李永 王刚
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：7-9.
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部编版初中语文教材"'1+X'群文阅读"教学实践研究

李永 1王刚1
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作者信息

  • 1. 颍上县古城镇中心学校,安徽 阜阳 236234
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摘要

"1+X"群文阅读作为一种阅读教学实践策略,主要是指通过提取教材内容中的"1"来延伸出相关的阅读素材,帮助学生培养自我阅读的主动性、科学性和实用性,解决初中语文教学中阅读教学的短板和困境,让学生能够在教师的带领下,深刻理解教材内容,主动探寻文本深意,进而在沉静阅读、深度思考的过程中,得到真正有效的阅读.

关键词

初中语文/"1+X"/群文阅读

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基金项目

阜阳市教育科学研究项目2021年度立项项目(70)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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