国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(4) :
18-19.
微课在初中语文教学中的运用探析
赖桃英
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(4) :
18-19.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
微课在初中语文教学中的运用探析
赖桃英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赣州市第三中学,江西 赣州 341000
折叠
摘要
在现代信息技术快速发展的背景下,许多现代化教学技术被应用到教育教学过程中,初中语文教学能培养学生文学素养以及综合能力,微课教学作为一种新型教学方法,通过以各类视频资源为载体,有效讲述相关的知识点,可以帮助学生快速了解各类语文知识内部的关联性特征,逐步帮助学生完善语文知识体系,推动学生语文学习水平的全面提升.
关键词
微课
/
初中语文
/
教学运用
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所
课堂内外(初中教研)
影响因子:
0.002
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果