课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：35-37.

"问题串"下单元复习课的实践与思考

侯志华
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：35-37.
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"问题串"下单元复习课的实践与思考

侯志华1
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作者信息

  • 1. 东城区实验学校,河南 许昌 461000
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摘要

本文以"一次函数"单元复习课为例,论述了运用"问题串"理论进行数学单元复习课的设计与教学,以期让数学复习课向深度学习及提升学生的数学核心素养转型.

关键词

问题串/单元复习/教学实践

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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