课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：43-44.

革新策略,成就精彩——新时期下初中数学课堂教学的转变与革新探析

成丰琰
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：43-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

革新策略,成就精彩——新时期下初中数学课堂教学的转变与革新探析

成丰琰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 嘉峪关市实验中学,甘肃 嘉峪关 735100
  • 折叠

摘要

新时期下教育教学的发展有了新的变化,更加重视学生主体地位的确立,更加希望学生在课堂上拥有立锥之地,发挥学生的积极作用,培养学生主动学习的意识.初中数学教师在这样的背景要求下开展课堂教学,可以实现策略的革新,成就精彩,为学生的长远发展做出贡献.教师利用信息技术为学生创设教学情境,围绕双减政策的要求来进行作业优化,设置课堂提问环节督促学生自主探究,改善了学生的数学现状,使学生的学习更加灵活高效.

关键词

初中数学/课堂教学/学生/转变与革新

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
段落导航相关论文