课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：51-52.

初中数学教学中学生创新思维和创造能力的培养探讨

马鹏山
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：51-52.
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初中数学教学中学生创新思维和创造能力的培养探讨

马鹏山1
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作者信息

  • 1. 嘉峪关市实验中学,甘肃 嘉峪关 735100
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摘要

数学课堂教学必须充分发挥学生的创造性思维能力,有效结合自己的指导思想和指导原则,才能取得最佳效果.这一新的教育理念有助于学生衡量自己的数学水平.很明显,这对学生的数学学习是有帮助的.传统的数学教学方法已不能适应时代的发展,更不能促进学生进步.本文以初中数学课堂为基础,主要调查了初中数学教学现状的不足,分析了其中的问题,提出了自己的观点.

关键词

中学数学/教育训练/创新思维/创造能力

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
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