国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(4) :
62-63.
浅析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
汪麦成
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(4) :
62-63.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
汪麦成
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
秦州区平南中学,甘肃 天水 741006
折叠
摘要
对于初中英语教学而言,教师通过课堂提问可以给予学生语言表达、语言训练的机会,教师在与学生的沟通中能更好地发现学生英语学习中存在的问题.初中英语教师要把握课堂提问这一关键的教学方式,在教育理念、教学方法不断更新下优化课堂的提问方式,在把握提问时机、科学设计问题的基础上,以问答作为师生沟通的桥梁,在课堂上以问题带动学生思考,以问题引导学生主动探究.本文主要探究了初中英语教学中课堂提问教学方式的应用,在明确课堂提问必要性的基础上,探究了立足初中英语教学环节进行课堂提问的方式.
关键词
课堂提问
/
初中
/
英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所
课堂内外(初中教研)
影响因子:
0.002
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果