课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：94-95.

初中历史"学思五环模式"构建分析

朱慧慧
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：94-95.
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初中历史"学思五环模式"构建分析

朱慧慧1
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作者信息

  • 1. 泗洪育才实验学校,江苏 宿迁 223900
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摘要

随着我国教学体制改革进程的不断推进,初中历史课堂教学工作迎来了新的挑战,原有的教学模式已然不再适合当今教育形式的发展,亟待进行改进与优化.很多优秀的教师开始了新的探索与创新,"学思五环模式"就是在这种背景下产生的,推出之后受到广大师生的一致好评,也取得了很好的教学成效.下面笔者根据自身教学经验,就初中历史课堂"学思五环模式"的构建提出了一些看法,希望能为相关教学工作者提供借鉴与启发.

关键词

初中历史/"学思五环模式"/概述/分析策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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