课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：142-143.

引导青少年传承优秀传统文化固守家国情怀的研究

李宏平
课堂内外(初中教研)2022，Issue(4) ：142-143.
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引导青少年传承优秀传统文化固守家国情怀的研究

李宏平1
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作者信息

  • 1. 靖远县第五中学,甘肃 白银 730600
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摘要

随着经济社会的发展进步,人民生活水平的不断提高,对于精神文化的重视程度也在不断提高.中华民族的优秀传统文化与家国情怀,是促进青少年健康成长的动力源泉之一,有助于在纷繁复杂的现代社会中不断提升青少年的思想道德素质.为此,本文从社会、学校、家庭和青少年自身四个方面,提出了引导青少年传承优秀传统文化与家国情怀的可行性建议.

关键词

青少年/传承/传统文化/家国情怀

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(GS[2021]GHB0304)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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