课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：105-106.

初中数学教学中教具开发与应用分析

吴海娟
课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：105-106.
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初中数学教学中教具开发与应用分析

吴海娟1
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作者信息

  • 1. 嘉峪关市实验中学,甘肃 嘉峪关 735100
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摘要

自制教具具有使用简单、直观形象等诸多教学优势,是初中数学学科教学的辅助性资源.巧妙依托自制教具呈现数学现象、揭示数学规律、布设数学实验,能够有效辅助学生探索学习数学新知,延展学生数学认知思维深度,提升学生数学课堂学习品质.

关键词

初中数学/自制教具/综合运用

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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