课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：119-120.

初中化学教学中启发学生思考的策略分析

鲁福红
课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：119-120.
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初中化学教学中启发学生思考的策略分析

鲁福红1
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作者信息

  • 1. 永登县民乐乡官庄学校,甘肃 兰州 730324
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摘要

伴随着我国社会的高速发展,我国的教育工作者对于教育事业的改革也越来越重视,随着改革的深化,初中化学的教学也注入了一些新鲜的活力.不断深化初中化学的改革创新,能够开拓学生的思维方式.在进行初中化学的学习时,学生不仅需要掌握基础的化学原理,还要学会运用相关的化学知识解决生活中的化学问题.因此,在初中化学的教学中不仅要授人以鱼还要授人以渔,不仅要教会学生课本上的化学知识,还要锻炼学生独立思考的能力.

关键词

初中化学/独立思考/能力培养/教学认识

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
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