课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：125-126.

增强学生阅读初中化学课本的针对性简述

邓圣荣
课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：125-126.
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增强学生阅读初中化学课本的针对性简述

邓圣荣1
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作者信息

  • 1. 曲靖市民族中学,云南 曲靖 655331
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摘要

阅读能力在这个知识爆发式增长的时代尤其重要,面对纷繁复杂的信息,只有具备较强的阅读能力才能拨云见日得到自己想要的知识.阅读能力的提高并不是一蹴而就的事情,而是贯穿于学生的整个学习过程,如果在学习过程中加强学生阅读初中化学课本的针对性指导,则会让学生的学习效率更高,最终使学生的阅读能力也提高得更快,本文重点介绍阅读初中化学课本的几个重要针对性.

关键词

阅读能力/针对性/初中化学课本

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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