课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：134-135.

提高初中信息技术课堂教学有效性探究

杨波
课堂内外(初中教研)2022，Issue(5) ：134-135.
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提高初中信息技术课堂教学有效性探究

杨波1
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作者信息

  • 1. 南京市第十三中学锁金分校,江苏 南京 210042
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摘要

进入信息时代,人们对于信息技术的依赖性逐渐增大,信息技术与人们生活的方方面面进行了融合,学习、工作、休闲、娱乐等无时无刻不在利用着信息技术给我们带来的便利.为了掌握新时代发展密码,在积累知识的同时学习如何运用信息技术手段获取最新资讯,从中汲取对于自身发展有利的部分,成了教师教学时的又一重要培养方向,文章通过剖析初中阶段信息技术课堂的教育目标和教学宗旨,探讨能够提高学生信息素养的信息技术课堂有效教学策略,从而为崭新的时代培养全方位的高水平人才.

关键词

初中/信息技术/课堂教学/有效性

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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