课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：7-9.

新课改背景下初高中化学教学有效衔接的研究

樊富娟
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：7-9.
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新课改背景下初高中化学教学有效衔接的研究

樊富娟1
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作者信息

  • 1. 武都区琵琶九年制学校,甘肃 陇南 746051
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摘要

教学衔接是学科教学的重要构成,由于不同学段的学科知识之间存在着一定的差异性,所以学生在升学后很容易出现一些学习上的问题,导致学生能力的发展与学习的有效性受到影响.作为化学教师,需要认识到衔接教学的重要性,采用合适的教学措施对学生实施引导,做好衔接,打好基础.

关键词

新课改/初高中化学衔接/教学研究

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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