课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：13-15.

有效利用家长资源开展幼儿园区域游戏的实践研究

唐渝娜
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：13-15.
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有效利用家长资源开展幼儿园区域游戏的实践研究

唐渝娜1
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作者信息

  • 1. 鲤城区第二幼儿园,福建 泉州 362000
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摘要

游戏是幼儿教育最重要的教学方式之一,区域游戏主要是为了引导幼儿的自主活动能力,通过动态的游戏引导幼儿参与到游戏互动中,以感知的形式培养幼儿的思维能力.幼儿对家长有着非常强烈的依赖,家长了解、支持、参与到幼儿园区域游戏中,有助于幼儿在游戏中获得快乐,提高其参与感.

关键词

家长资源/幼儿园/游戏

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基金项目

福建省泉州市鲤城区教育科学"十四五"规划立项项目(LGJG145-143)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量6
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