课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：78-80.

浅析在初中数学教学中引入数形结合思维的方法

狄静静
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：78-80.
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浅析在初中数学教学中引入数形结合思维的方法

狄静静1
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作者信息

  • 1. 上海未来科技学校,上海 200125
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摘要

数学思想是人类智慧的结晶,对学生学习数学、应用数学有着举足轻重的影响.而数形结合就是重要的数学思想之一,它的有效运用,不仅能够简化数学知识,加快知识建构的历程,还能够挖掘学生的数学思维潜能.

关键词

初中数学/数形结合/思维方法

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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