课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：105-107.

核心素养视域下西藏初中物理实验教学现状研究

童建宏 谷巍 刘丹阳
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：105-107.
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核心素养视域下西藏初中物理实验教学现状研究

童建宏 1谷巍 1刘丹阳1
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作者信息

  • 1. 西藏军区拉萨八一学校,西藏 拉萨 850000
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摘要

实验教学是物理教学的重要内容,是物理课程标准的重要组成部分.文章立足于西藏初中物理实验教学的实际情况,通过问卷对西藏初中物理实验教学现状进行调查,分析西藏初中物理实验教学现状,发现西藏初中物理实验教学显著提高了学生核心素养水平,但仍存在诸多问题,作者提出相应对策,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴.

关键词

核心素养/物理实验教学/初中物理/西藏

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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