课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：132-134.

基于时空观念素养的初中历史单元复习教学——以世界历史"走向近代"为例

金肖健
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：132-134.
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基于时空观念素养的初中历史单元复习教学——以世界历史"走向近代"为例

金肖健1
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作者信息

  • 1. 苏州市立达中学校,江苏 苏州 215026
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摘要

时空观念是历史学科最基本的核心素养,要求学生能够在特定的时间和空间下,对历史事件进行思考分析.初中教学尤其是单元复习,要做好学生时空观的培养,为高中历史学习打下坚实基础.我们可以通过建立时间轴,为学生厘清历史时序性;横向对比中外历史事件,增强学生的历史整体性;通过建构知识框架,为学生形成历史知识流.

关键词

时空观念/单元复习/知识框架

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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