课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：146-148.

基于单元整体设计要求探讨初中道德与法治课堂品质

郭凡
课堂内外(初中教研)2022，Issue(6) ：146-148.
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基于单元整体设计要求探讨初中道德与法治课堂品质

郭凡1
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作者信息

  • 1. 东莞市南城阳光实验中学,广东 东莞 523170
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摘要

自习近平总书记发表《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要讲话以来,大中小学思政课迅速发展.学校要理直气壮开好思政课,教师更要理直气壮上好思政课.文章从国家和地区学科发展出发,从单元整体教学设计入手,分析初中道德与法治课单元整体设计的要求,从而探索初中道德与法治课堂品质提升,建设"品质课堂"的有效策略.

关键词

单元整体设计/初中道德与法治/课堂品质

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
被引量1
参考文献量1
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