课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：64-66.

试谈提高初中数学课堂教学有效性的策略

马媛媛
课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：64-66.
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试谈提高初中数学课堂教学有效性的策略

马媛媛1
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作者信息

  • 1. 阳信县洋湖乡中学,山东 滨州 251812
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摘要

在初中教学过程中,由于学生刚从小学步入初中,教师应该根据这一情况来重点提高学生的数学学习兴趣,让他们能够基于兴趣展开相应的学习,从而提高学生的积极主动性.在课堂教学的过程当中,教师要能够明确教学设计的目的.教师应该根据课堂知识内容的线索引领学生展开相关的学习,提高学生自主学习的能力.本文将针对初中数学课程教学有效性的提高策略展开深刻的探讨.

关键词

初中数学/教学课堂/有效性

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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