课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：103-106.

基于深度学习的初中英语课堂提问类型与技巧

吴娜
课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：103-106.
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基于深度学习的初中英语课堂提问类型与技巧

吴娜1
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作者信息

  • 1. 西南大学附属中学,重庆 400799
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摘要

有效的课堂提问是中学英语教学取得成功至关重要的一部分,有助于教师提升课堂教学效率,能帮助学生更好地理解教学内容,能激发学生的探究兴趣、没能促进学生的思维能力和英语综合应用能力,从而逐步实现深度学习.基于不同的教学环节和教学目标,教师可使用不同的课堂提问方式和技巧策略,以便能更好地实现教学目标和育人目标.

关键词

英语教学/课堂提问/深度学习

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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