课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：107-109.

关于翻转课堂在初中英语教学实践中的运用探究

林立新
课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：107-109.
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关于翻转课堂在初中英语教学实践中的运用探究

林立新1
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作者信息

  • 1. 莆田第七中学,福建 莆田 351119
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摘要

随着新课改的持续深入发展,全面改革教学实践方式已经成为潜在的趋势,为了进一步响应国家的号召,切实发展好学生,有必要探析出有效、可行、科学的教学策略,从而切实提升课程教学实践的效度,让学生在课堂中真正掌握教学内容."翻转课堂"是新型教育改革下引进的一种颠倒式的课堂学习方式,这种课堂的意义在于师生位置的交换,更强调学习过程中学生自主学习的过程.翻转课堂也被部分初中英语教学运用进课堂实践中,为探究如何提高初中生的英语学科核心素养而奠定教育基础.

关键词

翻转课堂/初中英语/教学实践/运用探究

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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