课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：122-123.

日常生活用品在初中化学实验改进中的应用探究

张国琴
课堂内外(初中教研)2022，Issue(7) ：122-123.
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日常生活用品在初中化学实验改进中的应用探究

张国琴1
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作者信息

  • 1. 永登县第八中学,甘肃 兰州 730300
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摘要

日常生活用品种类多种多样,在初中化学实验的设置中,教师可以运用生活物品为学生设置化学实验,这样能够帮助学生在课后充分地利用闲暇时间完成化学实验,从而提高学生的实验学习效率和实操能力.化学实验的改进就是让化学实验能够贴近学生的生活,让学生充分地感受到化学实验在日常生活中的应用,那么此时教师将生活物品充分利用,帮助学生构建化学实验,也就能够让学生了解化学实验中哪些内容可以通过生活中的物品完成.

关键词

初中化学/化学实验/生活引入/实践探索/应用研究

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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