课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：34-36.

项目化学习在初中语文教学中的实践探索

冯涛
课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：34-36.
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项目化学习在初中语文教学中的实践探索

冯涛1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市海亮外国语学校,浙江 绍兴 311800
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摘要

学生的学习需要源动力的推动.随着时代发展,教育方式不断改革,教学方式的适当性备受重视.进入初中阶段,学生的学习任务量随之增大.将项目化学习方式融入语文课堂教学,旨在激发学习动力,进而推动学生学习的发展.文章基于对项目化学习概念的阐述,分析初中语文教学当中采取项目化学习的意义所在,进而提出项目化学习在初中语文教学当中的实践探索措施.

关键词

项目化学习/初中语文/教学/实践探索

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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