课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：72-74.

读后活动设计提高语言运用能力的研究与实践

谢金霞
课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：72-74.
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读后活动设计提高语言运用能力的研究与实践

谢金霞1
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作者信息

  • 1. 东莞市石排中学,广州 东莞 523338
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摘要

本文根据提高语言运用能力这一目标,结合人教版初中教材的阅读文章进行读后活动设计.理论和实践相结合,利用平时上课的真实教学案例,把思维导图、人物角色讨论、话剧扮演、英语辩论、故事续写等活动运用在教学中,从而提高学生口语能力及书面表达能力,通过语言实践活动来发展学生的语言能力.

关键词

读后活动设计/语言运用能力/实践案例

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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