摘要
课堂提问是一种艺术,是教师和学生互动的最主要方式,对课堂质量起着十分重要的影响.但是在过去的初中英语教学中,部分教师对课堂提问的重要性认识不足,使用的提问方式和内容无法真正契合学生的思维成长规律,导致了课堂效率低下的问题.对此,在新课程改革已经进入深水区的当下,为了让教育真正满足学生的身心成长规律,初中英语教师应当对课堂提问的实效性进行充分探索,结合英语学科的特色,开发有效的课堂提问手段,用有效的提问来提升课堂教学的质量,使学生积极主动地参与到英语学习活动中来,感受英语学习的快乐,获得英语核心素养上的成长,推动初中英语课堂改革的深度进行.
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