课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：108-110.

注重开放性思维教育以提升初中英语教学质量

杨晓丽
课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：108-110.
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注重开放性思维教育以提升初中英语教学质量

杨晓丽1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市第二十中学,湖北 襄阳 441099
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摘要

新课程改革的进一步深入发展,对英语教育提出了更高的基本教育要求,培养初中学生拥有开放性的学习地位已成为初中教师重要的教学目标之一.但是当前的初中英语教学之中依然存在使用传统英语教学模式展开教学的现象,这对学生学习英语知识有很大的影响.因此本文主要针对初中英语教学中培养学生开放性思维的优势、重要性及基本对策展开详细的阐述.

关键词

开放性思维/初中英语/教学质量

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
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