国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(8) :
114-116.
初中英语阅读教学中的小组合作学习刍议
徐燕铃
课堂内外(初中教研)
2022,
Issue
(8) :
114-116.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中英语阅读教学中的小组合作学习刍议
徐燕铃
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南康区大岭中学,江西 赣州 341411
折叠
摘要
新课程标准对于英语教学提出了新的要求,要求提高学生的语言运用能力,同时发展学生综合素质.在初中英语阅读教学中,小组合作学习这一模式,不仅能够提升学生的语言运用能力,还能够提升自主探究与合作学习能力,对学生的综合素质发展有着一定的作用,符合新课程标准的要求,应该被广泛运用于阅读教学中.
关键词
初中英语
/
阅读教学
/
小组合作
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所
课堂内外(初中教研)
影响因子:
0.002
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果