课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：153-154.

养成习,授之渔,提师能,共成长——浅谈学生学习力培养的策略

雷俊
课堂内外(初中教研)2022，Issue(8) ：153-154.
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养成习,授之渔,提师能,共成长——浅谈学生学习力培养的策略

雷俊1
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作者信息

  • 1. 襄阳市第二十中学教育集团,湖北 襄阳 441000
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摘要

学习力的培养需要学生与教师的共同努力,教师应从培养学生良好的学习习惯入手,授之以渔.教师应该具有培养学生学习力的能力,故学校应在提高教师师能方面下功夫,用好校本研修这一平台,提升教师教育教学水平.

关键词

培养/学习力/提高/师能

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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