摘要
近两年,新冠肺炎疫情在全球范围内蔓延,给各行各业都造成了不同程度的影响.虽然我国的防疫政策较有效,在极大程度上控制住了疫情,但新冠肺炎病毒仍没有被彻底灭绝,存在一定的潜在风险.为了让存在疫情风险地区的中学生能够在确保自身安全的情况下学习课程,开展线上教学模式十分必要.在这种教学模式下,学生将在居家环境下进行直播课的学习.为提高学生自学效率,学校和教师有必要对线上教学的管理策略进行研究与探索.文章对此展开详细的论述,希望通过本文理论的研究,为实际教学活动的开展提供帮助.
基金项目
庆阳市教育科学规划课题(2020)(QYLX[2020]699)
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