课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：17-19.

初中语文课外名著阅读中开展支架式教学的实践研究

夏良芬
课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：17-19.
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初中语文课外名著阅读中开展支架式教学的实践研究

夏良芬1
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作者信息

  • 1. 杭州市临安区锦城第四初级中学,浙江 杭州 311311
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摘要

名著阅读在初中语文教学中起着非常重要的作用.教师引导学生进行名著阅读,能够拓宽学生的知识面,提高学生的人文素养和语言运用能力,但是由于中考的压力,学生没有大量时间对名著进行深入阅读,再加上名著阅读在考试中的分值不高,而且有些名著内容难度比较深,不太容易读懂,学生阅读名著的功利性比较重,从而导致学生对名著阅读的不重视.面对这种情况,笔者在名著阅读教学时,尝试利用支架式教学法为学生搭建阅读支架,指导学生逐步掌握阅读方法,学会自主阅读,提高阅读效率,从而激发学生阅读名著的兴趣.

关键词

初中语文/名著阅读/支架式教学/实践

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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