课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：31-33.

初中语文现代文阅读教学中的审美感知策略

王恩海
课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：31-33.
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初中语文现代文阅读教学中的审美感知策略

王恩海1
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作者信息

  • 1. 施甸县大楼中学,云南 保山 678200
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摘要

对初中生进行现代文方面的阅读审美教育,不仅符合我国素质教育的要求,还能够引导学生树立正确的思想价值观念.但是很多学生对于现代文的理解都不到位,尤其是理解其中的思想情感,不是所有学生都能体会得到.其中一个原因就是教师可能没有给予学生一个很好的教学指导意见,让学生不知道如何去学习和理解现代文内容.可是,想要提升学生的学习水平,教师就要把握好学生阅读教学的机会,利用阅读教学的机会,去鼓励学生寻找到阅读的方向,使他们真正从阅读学习中有所收获.

关键词

初中语文/阅读/审美/感知

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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