课堂内外(初中教研)2022,Issue(9) :37-39.

探究情感教育在初中语文教学中的运用

辛小会
课堂内外(初中教研)2022,Issue(9) :37-39.

探究情感教育在初中语文教学中的运用

辛小会1
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作者信息

  • 1. 天水市伏羲中学,甘肃 天水 741000
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摘要

新时代新要求,随着社会的发展,素质教育理念越来越深入人心,这就要求教师在关注学生知识与技能增长的同时,还要将目光放在情感教育上,将学生培养成有温度、有思想的人.学生综合素质的提升必然离不开教师的情感教育,一个有思想情感、内心世界充实的学生必然是具有道德感与良好品行的.另外,社会也对学生提出了更高的要求,要求学生必须是综合素质高的、身心健康发展的.在初中语文课堂中贯彻情感教育可以帮助初中生身心健康发展,形成良好的品德素养,也能够帮助他们进一步约束自己的行为.本文将围绕情感教育的特点、作用以及在教学中的应用策略展开论述.

关键词

初中语文/情感教育/应用策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子:0.002
ISSN:1007-4899
被引量1
参考文献量1
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