课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：45-47.

初中数学与书法美学的整合教学探析

陈兴臻
课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：45-47.
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初中数学与书法美学的整合教学探析

陈兴臻1
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作者信息

  • 1. 大田县第六中学,福建 三明 366100
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摘要

笔者在向学生传播中国古代数学思想的同时,发现在汉字文化中蕴含着丰富的数学原理,为此笔者尝试将传统书法中的汉字美学与数学教学巧妙结合起来,发现了一片崭新的天地.数学与书法存在着天然的密切联系,这种联系首当其冲体现在汉字的几何结合美上.为了促进书法文化的传播,使之与初中数学学科形成学科间互补,我们有必要在数学教学中结合书法文化,同时也可以在书法教学中渗透数学的空间元素.

关键词

初中数学/书法学习/学科整合/创造性

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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