摘要
分享学习型课堂不但是一种新型课堂学习模式,而且还能够充分、全面地体现"开放、共享、交流"的数学教学基本理念,可以把数学课堂的主动权下放给学生,确保学生可以更好地进行思考,共同对整节课堂进行探索.深度学习视域下初中数学分享学习型课堂将会从根源上彻底扭转传统教育教学模式,充分体现学生的课堂主体地位,并且分享式学习课堂还可以培养学生形成坚定、正确的合作竞争意识,帮助学生更好地学习,理解课堂知识内容.基于此,本文在研究分析的过程中,围绕深度学习视域下初中数学分享学习型课堂展开深入化、全面化的探析,旨在进一步提升初中数学的教育教学水平.
NETL
NSTL
维普
万方数据