课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：101-103.

基于核心素养理念的初中英语教学质量提升策略探析

高嵘
课堂内外(初中教研)2022，Issue(9) ：101-103.
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基于核心素养理念的初中英语教学质量提升策略探析

高嵘1
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作者信息

  • 1. 扬州市邗江区黄珏学校,江苏 扬州 225100
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摘要

在初中英语教学新课改春风的沐浴下,由于采用新鲜的教学模式、新颖的教学方法、灵活多变的教学手段,初中英语课堂呈现出无限的生机和活力,学生成为英语课堂教学的主体,实行个性化教育,因材施教,以激发兴趣为抓手,以践行核心素养理念为主线,以提高英语课堂有效性为着力点,打造精细化初中英语课堂教学,在英语课堂教学中真正实现因学生积极参与而精彩,因学生主动展示而精彩.

关键词

初中英语/核心素养/激发兴趣/提高效率

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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