课堂内外(初中教研)2022,Issue(10) :1-3.

"双减"政策下如何让作业更高效

梁晶 李秋琳
课堂内外(初中教研)2022,Issue(10) :1-3.

"双减"政策下如何让作业更高效

梁晶 1李秋琳1
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  • 1. 霸州市第十九中学,河北 廊坊 065700
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摘要

2021年,无论是社会还是教育主管部门都清楚地认识到学生在学习过程中巨大的学习负担和学习压力,已经严重影响了学生的健康发展.为了切实改变这一状况,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,也就是"双减"政策.随着"双减"政策的逐步推行,如何在有限的时间和有限的内容中,使学生更容易理解和掌握相应的知识,如何使作业发挥最大的作用,让作业变得更加高效,是很多教师探讨研究的内容.文章将就"双减"政策下如何让作业更高效进行深入讨论.

关键词

"双减"政策/高效作业/教学改革/健康成长

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基金项目

河北省廊坊市教育科学规划课题立项项目(十四五)(20222121)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子:0.002
ISSN:1007-4899
参考文献量1
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