课堂内外(初中教研)2022,Issue(10) :57-59.

探析小组合作学习在初中英语教学中的应用

徐晓玲
课堂内外(初中教研)2022,Issue(10) :57-59.

探析小组合作学习在初中英语教学中的应用

徐晓玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵外国语学校,重庆 涪陵 408000
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摘要

在以往传统的教学课堂中,大多数的英语教师更加注重自身的教学,忽略了培养学生的学习方法,长期以往,学生在学习英语这门课程时会相对被动,也会在一定程度上影响他们学习的积极性与主动性.所以,教师要紧跟潮流,及时调整教学方法,根据班级学生的实际情况进行教学.选择小组合作学习的模式,可以更顺利地展开教学,也能更好地调动学生学习的兴趣.在新课改背景下,教师需要采取更加灵活、多样化的教学方法进行课堂教学,在激发学生学习兴趣的同时,还能培养他们的英语综合素养,将传统枯燥乏味的课堂变得更加丰富多彩,提高整体教学质量.

关键词

小组合作/初中英语/教学应用

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子:0.002
ISSN:1007-4899
参考文献量1
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