课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：63-65.

指向家国情怀培养的初中英语教学实践研究

汪江鸿
课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：63-65.
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指向家国情怀培养的初中英语教学实践研究

汪江鸿1
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作者信息

  • 1. 杭州市临安区锦城第四初级中学,浙江 杭州 311311
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摘要

在当前的国际形势下,学习英语有利于向世界传递中国声音,树立中国形象.向世界讲好中国故事需要学生拥有浓厚的家国情怀.但是在英语教学中却存在重技能,轻价值观培养的状况,不少英语教师对家国情怀培养更是无从下手.本文结合人教版英语教材Go for it,通过梳理教材内容,开展学生活动,中西文化交流,讲好中国故事等一系列教学活动,旨在分析初中英语教学中有意识的对学生进行家国情怀的培养策略.

关键词

初中英语/家国情怀/文化认同

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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