课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：66-68.

浅谈英语学科的中小衔接

郭婧
课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：66-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈英语学科的中小衔接

郭婧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东番禺中学附属学校,广东 广州 511400
  • 折叠

摘要

知识的学习是一个承接的过程,在这个过程中任何知识点都并非孤立存在,因此学习者和引导者应该充分关注这一问题,立足于两个不同的学段或者不同知识之间的联系点进行研究,以便使学习过程呈现出具体化、系统化的基本特点.小学英语和初中英语之间既有联系亦有区别,教师在进行教学的过程中应该积极关注两者之间的差别,然后寻找有效的方案来促使二者的衔接,采取有效的方法来促使学生英语核心素养的形成.

关键词

小学英语/初中英语/教学衔接

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
段落导航相关论文