课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：73-75.

基于单元主题的写作微技能训练活动设计

冯爱莲
课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：73-75.
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基于单元主题的写作微技能训练活动设计

冯爱莲1
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作者信息

  • 1. 淄博市淄川实验中学,山东 淄博 255100
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摘要

英语课程以主题为引领,教学中要结合教材,围绕单元主题,结合单元阅读篇章内容和语言知识要点展开写作教学;同时进行主题整合,结合学生的实际生活创设特定的语言语境,从内容维度、语言维度、逻辑维度和书写维度四个方面的细微处入手,进行写作微技能的活动设计,训练学生正确运用英语语言基础知识和基本能力进行写作.

关键词

单元主题/微技能/活动设计

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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