摘要
近年来大数据逐渐被应用到教育领域,教育工作者已经意识到其重要性.大数据、云课堂相结合,能够打破传统英语教学模式的限制,真正实现教学生知识到教学生学习的转变.新冠肺炎疫情的暴发,也使得云课堂一度成为上课的主流模式.本文通过对国内外研究文献的梳理,理清大数据与云课堂对当今教育教学发展的影响,以国内外关于云课堂课程教学建设的理论框架为基础,对基于大数据、云课堂的初中英语教学过程进行理论分析和实践探索研究,力图形成科学的课程教学理念,形成可供借鉴参考的创新教学模式、教学策略和教学方法,丰富初中英语课程教学的理论研究成果.
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