课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：143-145.

人本理念下初中学校管理有效策略研究

张愿
课堂内外(初中教研)2022，Issue(10) ：143-145.
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人本理念下初中学校管理有效策略研究

张愿1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳土家族自治县酉州初级中学,重庆 酉阳 409800
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摘要

随着教育改革的深入,初中学校管理受到更多人的重视.在以往的初中学校管理中,管理者忽视了人本理念,很少从学生角度思考和解决问题,学生只能被动服从,无法发挥自己的主动性,从而影响学生个性发展,不利于学生综合素质提升.因此,人本理念下初中学校管理需要满足教师和学生发展需求,进一步加强管理者的管理权限,营造良好的学习环境,保证初中学校管理效果.

关键词

初中学校管理/人本理念/制度/民主

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基金项目

重庆市教育评估研究会课题(2020)(PJY202005)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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