课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：85-87.

提升初中英语阅读教学有效性的策略

刘宇宁
课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：85-87.
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提升初中英语阅读教学有效性的策略

刘宇宁1
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作者信息

  • 1. 四平市第十七中学校,吉林四平 136000
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摘要

初中是学生由小学阶段刚开始接触英语到更加深刻地了解英语的重要阶段,学生对英语的理解程度逐渐加深,在对语法的理解程度和掌握程度的要求上,都更加有深度也更加有高度.学生的词汇量、语感都越来越强,对英语的认知更加广泛,英语阅读作为整个初中英语最重要的内容之一有着不可估量地位.提高英语阅读可以很大程度上帮助学生实现英语的全方面能力的提升,因此,学校和教师一定要加强对初中生英语阅读教学的重视程度,帮助学生全方面提高英语阅读的能力.

关键词

初中/英语阅读/策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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