课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：112-114.

二氧化碳制取和性质实验的探索与创新

顾吉吉
课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：112-114.
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二氧化碳制取和性质实验的探索与创新

顾吉吉1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区盛泽第二中学,江苏苏州 215228
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摘要

文章对沪教版教材"奇妙的二氧化碳"中制取和性质实验进行了探索和创新,不仅使实验变得简便有趣而且提高了教学效率.结果表明,改进后的实验具备"节约药品、绿色环保""取材方便、重复利用""制取一体、简化流程""趣味探究、现象明显""运用性强"等特点.

关键词

二氧化碳/实验创新/一体化设计

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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