课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：115-117.

初中化学"中和反应"实验的分析与创新研究

宋羽薇
课堂内外(初中教研)2022，Issue(12) ：115-117.
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初中化学"中和反应"实验的分析与创新研究

宋羽薇1
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作者信息

  • 1. 上海市奉贤区泰日学校,上海 201400
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摘要

新课程改革不断深化,对初中化学课堂教学提出了新的要求,"中和反应"作为初中核心教学内容,对其实验的分析与创新具有提高初中课堂教学的价值.化学教师应该在传统教学方法的基础上加以创新,不仅可以大大提升学生发现问题的兴趣,加强学生参与课堂交流的积极性和主动性,而且对学生的探究性思维具有一定锻炼作用,有助于教学效率的进一步提高.针对初中化学"中和反应"实验的创新策略,从创新教学设计;改进教学器材;丰富教学形式,进行了细致分析,以供参考和借鉴.

关键词

初中化学/中和反应/实验/分析/创新

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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